风景园林专家纵论学科建设：不可失缺的传承(二)

    中国经典的文人写意山水园是世人理想的天堂，在世界独树一帜，是人类理想生活的高层次追求，其理念在世界历史文化艺术领域都达到登峰造极的境地。我国传统文化生态观就有自然本体意识、生态伦理意识、生态经济意识、自然环境管理意识等等。人的需求与行为是造园的核心，所以说审美理论是专业的第一理论。  
 
 
    现代风景园林学科是以生态环境系统工程为基础的综合性边缘学科，是建立在20多门学科基础上的，已经形成了一门独立的、综合性很强的应用性学科。以现代生物、生态学科为其统帅学科发展的基础理论体系，指导学科发展方向，保持学科发展的原动力。景观生态学作为设计规划重要理论基础，以促进科学理论、方法和技术的发展。  
 
 
    风景园林学的目标是为人类创造和谐的健康家园的生活空间，再次明确提出了生态文化的重要性。现代园林师的任务已经从私园到公园走向地球家园的领域，不同时期的园林决定经济活力，因此，市场需求和生产实践是学科的生命力的源泉。小康社会关注在人居环境中构建和谐社区、成熟社区将成为我们这个行业的热点，户外游憩将是景观设计的核心地位。今后的趋势是，大城市、大公园再次成为现代化城市的标志。现代风景园林师开始运用集成规划设计方法，多项技术综合起来，多学科协调作战。  
 
 
    陈有民（《中国园林》主编）：  
 
    法国的园林行业在一段时期也曾经有几个竞争对手，首先是来自于建筑界的，其次是与园艺行业的竞争，对园林行业的人才造成了威胁，这种状况同我国有些类似。所以，园林学科怎样发展，怎么培养人才，具备什么素质，是值得思考的。理想的状态是，我们培养出来的人才要比前辈能力强，综合能力强，懂建筑、美术、营造、园艺，使技艺更炉火纯青。对于园林专业，施工、设计、管理牵涉到可持续发展，培养人才这三个方面都要有，基本功要扎实。  
　  
    李嘉乐（北京市园林局原总工）：  
 
    我国在上世纪50年代，专门设立了园林专业，这是因为中国拥有一个特殊的体系，强调自然风景与人结合一个大的体系。从魏晋南北朝时期开始，就已经形成一个艺术的再造和自然景观相结合的完整体系，强调植物和自然风景的重要。其中既有艺术，又有自然风光的精华，还有一些珍贵的植物材料。而西方属于建筑体系，以建筑为主，添加一些植物，构成一个整体。从这里就可以看出，我们这门学科，既涉及到城市规划，也涉及到建筑，还涉及到农业、植物和景观等方面的知识。  
 
    王向荣（北京林业大学园林学院副院长）：  
 
    历史在发展，学科也在发展，今天，中国、西亚、欧洲三个园林体系厚；后两个已经逐渐被范围更广泛的体系代替了。所以说，中国目前存在的情况也是很正常的，风景园林与建筑师、艺术家、生物学等等的关系要重新看待。  
 
    欧洲有很长的园林历史，发展很平和，没有大的争论。英国园林与农业发生着紧密的联系，到了工业社会，过去的园林形式不适合社会的发展，逐渐分支，农业院校保留了园林专业，成为主流，与中国很相像，中国是与建筑学、规划专业联系紧密了。同样，中国也不可能因为面临很大问题，就产生一个新的学科，原来的学科也不可能到现在就戛然而止，应该是一个逐渐演变、发展的过程。原来学科的基础全是延续下来的。  
 
 
    贾建中（中国城市规划设计研究院风景园林所所长）：  
 
    首先，风景园林学科应该是一门综合性的学科，很多行业的人都在为该学科的发展做着贡献。当前，我们不应该从很窄的角度上讲风景园林只是传统园林，它已经发展得更宽泛了。我认为现在的风景园林学发展与老传统是一脉相承的，传承不是一件难事。我们也应该鼓励风景园林学科的探索、鼓励学科发展，发展才是硬道理。从园林的起源到现在的城市园林、从私家园林到公共园林、从小的公共园林到大的公共园林、从庭院到大地景观等等的设计和建设都是历史赋予园林学科的责任，应该是与其他专业共同完成的。园林学科应该与其他学科相互借鉴、相互支撑、协调发展、共同繁荣。传统园林早已经把规划、生活、游憩和人居环境等发挥到了极至，达到了一个“天堂”的水平。现在我们的形势是把园林从一个园子放到城市当中，园林学科如何扩展是需要探讨的。  
 
    我们的学科发展迫切需要得到建设部人事教育司的支持，这对行业的发展应该有很大的作用。加紧建立注册风景园林师制度是必要的。  
 
     杨锐（清华大学建筑学院景观学系副主任）：